О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

1.1. О наличии оборудованных учебных кабинетов

Аудитории для проведения лекций с обучающимися оснащены учебной мебелью, аудио- и видеооборудованием, а также специальными наглядными пособиями и техникой. Институт формирует комфортную среду на всех учебных площадках путем организации многофункциональных, трансформируемых, комфортных для обучения, исследования, коммуникации и иных видов деятельности пространств, адаптированных в том числе для лиц с ОВЗ.

В лекционных аудиториях установлены системы звукоусиления, к которым подключены микрофоны и звуковые колонки.

Аудитории для проведения лекций с обучающимися

1.2. О наличии оборудованных объектов для проведения практических занятий

Аудитории и залы для проведения практических занятий оснащены учебной мебелью, аудио- и видеооборудованием, а также специальными наглядными пособиями и техникой. В Институте созданы и функционируют компьютерные классы. Созданы технологические условия для реализации ОП и программ ДПО с применением дистанционных образовательных технологий.

В учебных помещениях с беспрепятственным доступом оборудованы рабочие места для лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, увеличительными устройствами для слабовидящих.

Аудитории для проведения практических занятий с обучающимися

1.3. О наличии оборудованных библиотек

В Электронном читальном зале рабочие места оборудованы эргономичными моноблоками с качественными экранами, а также аудио гарнитурами.

Для улучшения условий библиотечного обслуживания людей с ограниченными возможностями здоровья выполнен комплекс организационных и технических мероприятий:

- обеспечено удаленное обслуживание: сайт Института, раздел Библиотеки, электронный каталог, а также электронно-библиотечные системы адаптированы для слабовидящих;

- обеспечено комплексное обслуживание в читальном зале: поиск изданий по электронному каталогу;

- наличие рабочих мест в читальном зале с увеличенным пространством для работы, выделено и обозначено табличкой со знаком доступности для всех категорий инвалидности;

- рабочее место оборудовано: выведена экранная лупа Windows на «рабочий стол» экрана компьютера; программа синтезатор-речи экранного доступа для операционных систем семейства Windows, позволяющая незрячим и слабовидящим пользователям работать на компьютере выводя всю необходимую информацию с помощью речи; клавиатура со шрифтом Брайля; «накладного» типа наушниками (у дежурного библиотекаря); лупа ручная для чтения 90mmx13.5mm – предназначена для чтения текстов, написанных мелким шрифтов (у дежурного библиотекаря); линза Френеля в виниловой рамке 300*190 – удобна для просмотра страниц формата А4 (у дежурного библиотекаря).

1.4. О наличии оборудованных объектов спорта

 1.5. О наличии оборудованных средствах обучения и воспитания

Для обеспечения многообразных методов обучения и воспитания в институте применяются средства, которые представляют собой совокупность материальных, технических, информационных и организационных ресурсов:

- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);

- электронные образовательные ресурсы (учебные электронные издания, сетевые образовательные ресурсы);

- аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные);

- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, ученические доски);

- демонстрационные (муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные);

- учебные приборы (компасы, дозиметры, колбы и т.д.);

- спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи, спортивные тренажеры и др.) и другие.

В Институте созданы и функционируют компьютерные классы.

Аудитории и залы оснащены учебной мебелью, аудио и видеооборудованием, а также специальными наглядными пособиями и техникой.

В воспитательном процессе активно используются приборы, оборудование, включая спортивное оборудование и инвентарь, учебно-наглядные пособия, компьютеры, информационно-коммуникационные сети, аппаратно-программные и аудиовизуальные средства, печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы и иные материальные объекты, необходимые для организации воспитательной деятельности (актовый зал, спортивный зал, библиотека др.). В том числе, в качестве средств обучения и воспитания используются и такие виды деятельности, в которые включены все обучающиеся, как учение, общение, труд, а также конкретные процедуры воспитательной работы – встречи, мероприятия, концерты, собрания, занятия и др.

Для обеспечения образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в институте имеются:

- специализированная компьютерная техника с программным обеспечением для слабовидящих, для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата;

- аудитории, оборудованные для всех видов учебной работы, приспособленные для лиц с ограниченными возможностями здоровья: в учебных помещениях с беспрепятственным доступом оборудованы рабочие места для лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, увеличительными устройствами для слабовидящих. В лекционных аудиториях установлены системы звукоусиления, к которым подключены микрофоны и звуковые колонки.

1.6. О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Для всех пользователей обеспечен доступ к информационным ресурсам и информационно-телекоммуникационным сетям локальной вычислительной сетью института и договором с провайдером интернета, по обеспечению свободной беспроводной сети на территории Института.

 Каждый обучающийся в течение всего периода обучения обеспечен доступом к электронно-библиотечным системам (электронным библиотекам) и к электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС). Доступ к ЭИОС, созданной на базе информационных ресурсов Университета, возможен в режиме 365/24/7 с любого компьютера (гаджета) имеющего выход в сеть Интернет на сайте Университета в разделе «Цифровой университет».

Для доступа к любым сервисам «Цифрового университета» используются логины, выдаваемые всем сотрудникам, преподавателям и обучающимся. Также можно получить доступ и в личные кабинеты преподавателей обучающихся посредством web-интерфейса. Авторизоваться в личном кабинете обучающегося можно по ссылке.

Электронная информационная образовательная среда организации предоставляет:

- доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), практик, к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах;

- фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программ бакалавриата, специалитета, магистратуры, программ среднего профессионального образования;

- проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением дистанционных образовательных технологий;

- формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ обучающегося, рецензий и оценок на эти работы со стороны любых участников образовательного процесса;

- взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействия посредством сети «Интернет».

Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья созданы условия доступа к информационным системам, информационно-телекоммуникационным сетям и электронным образовательным ресурсам.

1.7. Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Министерства науки и высшего образования Российской Федерации

Министерство просвещения Российской Федерации

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Федеральный портал "Российское образование"

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы

Виртуальная образовательная среда МГЮА

Центр дистанционного обучения

Электронная библиотека МГЮА

Собственные электронные образовательные ресурсы (учебные пособия), созданные преподавателями института, доступны во всех компьютерных классах и библиотеке института. Также учебные пособия, сборники научных публикаций, размещены на сайте Института.

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы

СПС Консультант плюс

СПС Гарант

СПС Континент

СПС Кодекс

СПС WestLaw

ЭБС Znanium

ЭБС Book.ru

Образовательная платформа Юрайт

ЭБС Проспект

ELIBRARY.RU (РИНЦ)

НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА

Президентская библиотека имени Б.Н.Ельцина

ЛитРес: Библиотека

ЭБС Юстицинформ

ВЧЗ РГБ (Виртуальный читальный зал Российской государственной
библиотеки)

Информационный ресурс библиотеки образовательной организации

Информационный ресурс библиотеки образовательной организации

Информация об электронных образовательных ресурсах, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья, предоставляется доступ к электронным образовательным ресурсам, которые имеют специальные версии сайта для слабовидящих или реализуют возможность увеличения шрифтов.

1.8. О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

 Информация о формировании платы за проживание в общежитии – отсутствует.

2. О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:

 2.1. Об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

 Для обеспечения доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в здания института созданы следующие условия:

- входы в учебные здания по ул. Кирова, д. 71 и ул. Александра Клубова, д. 56 оборудованы пандусами с устройствами поручней и ограждений. В здании на ул. Марии Ульяновой, 18 вход не имеет порогов;

- установлены широкие дверные проемы;

- имеются тактильные напольные указатели для лиц с нарушениями зрения;

- установлены кнопки вызова персонала при входе в здания;

- установлены будки для собак-поводырей;

- размещены информационные таблички с дублированием информации шрифтом Брайля;

- оборудованы санитарно-гигиенические помещения для маломобильных групп населения.

В холлах учебных корпусов размещены визуальные, информационные стенды путей эвакуации.

Собственные общежития и интернаты, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, отсутствуют.

Видеопаспорт доступности СЗИ МГЮА.

Сертификат участника НОК.

Дорожная карта по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и предоставляемых на них услуг на период до 2030 года.

Дорожная карта мероприятий взаимодействия РУМЦ СЗФО Череповецкого государственного университета и Северо-Западного института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) на 2025 год.

Программа по содействию трудоустройству и постдипломному сопровождению выпускников из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Северо-Западного института (филиала) ФГБОУ ВО «Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА)».

2.2. О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В институте имеются следующие специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

- специализированные компьютеры с программным обеспечением экранного доступа и синтезатором речи для слабовидящих и слепых обучающихся;

- компьютеры со специальной клавиатурой и альтернативными устройствами ввода для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата;

- портативные видеоувеличители;

- индукционные системы для обучающихся с нарушениями слуха;

- звукоусиливающая аппаратура;

- FM-системы индивидуального и коллективного пользования для слабослышащих;

- специализированное мультимедийное оборудование.

Все технические средства могут использоваться для организации индивидуальных и групповых коррекционных занятий, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий.

Работа горячей линии по вопросам получения высшего образования лицами с инвалидностью и ОВЗ, а также по вопросам содействия трудоустройству инвалидам

 «Горячая линия» по вопросам приема и обучения инвалидов и лиц с ОВЗ: 8 (8202) 390-362.

С целью обеспечения информационно-методического сопровождения обучающихся с инвалидностью на портале инклюзивного образования (инклюзивноеобразование.рф) обеспечен доступ к учебно-методическим материалам, адаптированным с учетом нозологии.

Ответственный за организацию сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью в институте: Саламатова Елена Алексеевна, тьютор. Адрес местонахождения: г. Вологда, ул. Марии Ульяновой, 18., каб. 104. E-mail: inspector35@yandex.ru.

Ответственный за организацию сопровождения студентов с ОВЗ и инвалидностью в Северо-Западном федеральном округе: Деятельность, направленную на создание специальных условий, обеспечивающих доступность и качество высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, содействие в профориентации школьников с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья и в трудоустройстве выпускников-инвалидов на закреплённой приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.10.2017 г. № 1021 территории Северо-Западного федерального округа (Архангельская область, Вологодская область, Калининградская область, Мурманская область, Новгородская область, Псковская область, Республика Карелия, Республика Коми) осуществляет Ресурсный учебно-методический центр Северо-Западного федерального округа по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (РУМЦ СЗФО), являющийся структурным подразделением федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Череповецкий государственный университет».

На базе РУМЦ СЗФО функционирует Call-центр для консультирования по вопросам высшего инклюзивного образования. Информация о CALL-центре РУМЦ СЗФО ЧГУ и проведённых в сети РУМЦ СЗФО мероприятиях 2018 г. Адрес: 162600, Вологодская область, г. Череповец, Советский пр-т., 10, оф. 102. Телефон: 8 (8202) 518-123. CALL-центр: 8-800-550-19-35. Сайт: https://www.chsu.ru/rumc-szfo-cgu.

- РУМЦ - обучение людей с инвалидностью и ОВЗ

- Организация образовательной деятельности и сопровождения лиц с инвалидностью и ОВЗ в условиях COVID-19 на территории РФ

- Дайджест аналитических исследований сети РУМЦ

- Дайджест всероссийских сетевых конкурсов студенческих проектов «Профессиональное завтра»

- Сборник ответов колл-центра РУМЦ

Инклюзивное высшее образование в России