Надеева Екатерина Васильевна

Педагог-психолог с высшим профессиональным образованием.

Практикующий психолог. Стаж работы более 17 лет.
Опыт работы с детьми и их родителями, с педагогами

Телесно-ориентированный психолог, психосоматолог, кинезиолог – дополнительное образование.

Уважаемые студенты, преподаватели, родители (законные представители) студентов, Центр психологической поддержки открыт для вас ежедневно.

Договориться о встрече с психологом можно по телефону:

56-51-86

Время консультаций: 09.00 – 16.00, обед: 12.15-13.00

Категории сопровождения в образовательном процессе:

- студенты, желающие улучшить саморегуляцию, повысить стрессоустойчивость;

- студенты, находящиеся в сложной жизненной ситуации или в ситуации кризиса;

- студенческие семьи;

- студенты, желающие повысить уровень учебной мотивации;

- студенты, потерявшие близких в зоне СВО или испытывающие трудности в общении с родителем, побывавшем в зоне СВО;

- студенты, испытывающие трудности в адаптации к учебной деятельности;

- преподаватели, желающие улучшить адаптации к новому месту работы;

- преподаватели, желающие повысить свою эффективность во взаимодействии с курируемыми студентами;

- преподаватели, имеющие признаки профвыгорания;

- преподаватели, желающие повысить уровень стрессоустойчивости;

- родители студентов по вопросам адаптации, стрессоустойчивости, мотивации их ребенка в образовательном учреждении СПО и ВО;

- и другие актуальные запросы

Основная цель деятельности педагога-психолога

 Создание благоприятного психологического климата, содействие в формировании условий, стимулирующих личностный и профессиональный рост, обеспечение психологической защищенности студентов, укрепление психического здоровья.

Основные задачи психолога

Оказание психологической помощи в решении личностных и профессиональных проблем, в состоянии актуального стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания.

Сопровождение всех участников образовательного процесса (по плану и по запросу).

Основными видами деятельности педагога-психолога являются

1. Психологическая диагностика – изучение психологического климата в коллективе, адаптации студентов, индивидуально-психологических особенностей личности, профвыгорания преподавателей.
2. Психологическое консультирование – консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников.
3. Коррекционно-развивающая работа – проведение тренинговых программ (тренингов коммуникации, групповой сплоченности, самоопределения, развития лидерских качеств, толерантности и др.)
4. Психологическое просвещение и профилактика – повышение психологической компетентности участников образовательного процесса (студентов, преподавателей, родителей), профилактика деструктивного поведения, суицидального поведения, профилактика межличностных конфликтов, профилактика профвыгорания преподавателей, старост и шефов.
5. Организационно - методическая работа – подготовка планов работы; методических материалов для проведения психодиагностики; подготовка материалов к выступлению на совещаниях и семинарах; составление психолого-педагогических заключений на основании исследований; подготовка материалов для просвещения и профилактики студентов, преподавателей, родителей; разработка материалов в открытые источники СМИ , подготовка отчетов по различным видам работы в заданный срок.

Контактная информация:

Кабинет № 102 (смежный с медицинским кабинетом).

Телефон: 56-51-86

«Людям не всегда нужны советы, иногда им нужна рука, которая поддержит…»

С. Лагерлёф